Café cultural del vecindario a tu alcance

1. Gunsan y la cultura

Gunsan, ciudad portuaria, es un centro logístico para los países del noreste asiático y una puerta de comercio marítimo hacia el Mar Amarillo. La ciudad experimentó recientemente una gran crisis industrial con varios cierres. Sin embargo, hace cuatro años, la industria local se orientó hacia los vehículos eléctricos y nuevas energías renovables con el objetivo de formar un nuevo clúster de pequeñas y medianas empresas hacia una ciudad K-Green New Deal (Un Nuevo Pacto Verde).

La política cultural de la ciudad de Gunsan consiste en mejorar las condiciones de vida a partir de la empatía cultural y las actividades de intercambio para todas las personas, expandiendo la vida cultural de la ciudadanía a través de la autonomía cultural. El “Café Cultural del Vecindario” de Gunsan fue diseñado por el gobierno local y gestionado por sus habitantes. Su objetivo es crear un entorno de aprendizaje permanente en el que cualquiera pueda aprender en cualquier momento y lugar, y revitalizar la ciudad gracias a la reactivación de la comunidad local.

La iniciativa ofrece cursos de aprendizaje relacionados con las humanidades, las artes liberales, la cultura, el arte, la salud, el deporte, las lenguas extranjeras, la informática, etc. Al ofrecer una educación de calidad y oportunidades de aprendizaje permanente, la ciudad contribuye a reducir las desigualdades. Además, trabaja para mejorar los derechos culturales mediante el impulso de programas en línea. El proyecto está en consonancia con la Agenda 2030 de la ONU, especialmente con el ODS 4 (Educación de calidad), el ODS 8 (Crecimiento y trabajo decente), el ODS 10 (Reducción de las desigualdades) y el ODS 11 (Ciudades y comunidades sostenibles).

El objetivo es crear un entorno de aprendizaje permanente en el que los miembros locales puedan aprender en cualquier momento y lugar, además de revitalizar la economía local. 

2. Objetivos e implementación del proyecto

2.1. Objetivo principal y metas específicas

El objetivo principal es resolver la crisis económica mediante un programa de apoyo y el uso de instalaciones comerciales para paliar las restricciones de espacio y tiempo en los servicios educativos. Se busca un cambio hacia un aprendizaje activo, centrado en el alumnado. El proyecto pretende contribuir a la creación de oportunidades de empleo sostenibles y a la revitalización de la economía local en armonía con la cultura y la educación.

2.2. Desarrollo del proyecto

El objetivo es crear un entorno de aprendizaje permanente en el que los miembros locales puedan aprender en cualquier momento y lugar, además de revitalizar la economía local. Las poblaciones beneficiarias no son únicamente el alumnado al que se ofrecen oportunidades de aprendizaje permanente, sino también las personas (profesores/as, instructores/as, etc.) contratadas para las actividades de formación, así como las pequeñas empresas que se benefician de las cuotas por el uso de sus espacios.

El proyecto se desarrollará durante tres semestres al año, con 400 clases en cada semestre a lo largo de un periodo de 10 semanas. Estas clases abarcan las humanidades, las artes liberales, la cultura y el arte. Durante el periodo de inscripción a este proyecto, los estudiantes se agrupan en grupos de 5 o más personas y solicitan un lugar de aprendizaje y un curso. Los propietarios/as de los establecimientos sólo pueden impartir un curso por local, pero los/as estudiantes pueden realizar dos cursos por persona. Los cursos aprobados contarán con el apoyo gratuito de la ciudad de Gunsan para los honorarios del profesorado y el uso de las instalaciones, así como con la posibilidad de asistir a cursos durante 10 semanas. Sin embargo, los gastos de material de los cursos deberán ser abonados por el alumnado.

El “Café Cultural del Vecindario” funciona con el presupuesto de la ciudad, y la suma de los costes del proyecto de 2018 a 2022 es de 5.347 millones de KRW.

Se busca un cambio hacia un aprendizaje activo, centrado en el alumnado.

3. Impactos

3.1. Impactos directos

El “ Café Cultural del Vecindario” es el primer caso de creación de un espacio complejo en el que coexisten los sectores comercial, educativo y cultural. Se ha registrado una marca comercial del mismo, y ahora es una singular referencia de aprendizaje permanente de la ciudad de Gunsan. La prestación educativa llega a todo el mundo, a cualquier hora y en cualquier lugar. La plataforma de aprendizaje a corta distancia es de fácil acceso y ha ofrecido servicios educativos a 20.000 usuarios/as desde el inicio del proyecto. El método convencional de enseñanza por parte del profesorado y la comunicación con los y las estudiantes se ha transformado en un método de comunicación mutua donde los y las residentes donan su talento, aportando sus conocimientos y habilidades a la sociedad y creando un círculo virtuoso de una infraestructura sistemática. Además, utilizando el tiempo ocioso de los edificios comerciales para generar ingresos, los beneficios de los propietarios/as de los negocios han aumentado. Los locales también se utilizan como lugares de reunión privados para residentes incluso después de finalizar los cursos. La ciudad de Gunsan se ha convertido en una ciudad líder en aprendizaje permanente con un modelo económico centrado en crear oportunidades de empleo y revitalizar la economía local.

3.2. Evaluación

Mediante una encuesta, la ciudad reúne anualmente las opiniones del alumnado sobre el proyecto. Los resultados de la encuesta se reflejan en el plan de acción del año siguiente con el fin de mejorar los problemas o dificultades operativas. Se introdujo un club de aprendizaje para el crecimiento gracias a que se recogió la opinión de que era necesario mejorar el nivel de los y las alumnos/as regulares.

3.3. Factores clave

Las oportunidades de aprendizaje pueden verse limitadas por dificultades a la hora de desplazarse a la institución, en función de las circunstancias individuales. En este sentido, el “Café Cultural del Vecindario” se considera un proyecto que ha resuelto las limitaciones temporales y espaciales. Las mujeres que corrían el riesgo de ver interrumpida su carrera profesional pudieron continuarla como instructoras en los Cafés Culturales del Vecindario. Al compartir los resultados de las visitas a los centros de bienestar, los espectáculos callejeros, las exposiciones y las experiencias, los y las estudiantes compartieron la alegría de aprender y de autorrealizarse, y la comunidad local pudo experimentar la cultura y el arte en su día a día.

3.4. Continuidad

La ciudad de Gunsan tiene previsto celebrar una reunión de intercambio con los ciudadanos, seleccionando cursos excelentes con el fin de aumentar la tasa de participación de los y las estudiantes sobre la base del aprendizaje ciudadano, mejorar el empleo del profesorado, y aumentar la oferta de plazas de aprendizaje a través de los pequeños empresarios. Además, a medida que aumentan las expectativas sobre el nivel de aprendizaje entre la ciudadanía, la ciudad se propone realizar esfuerzos continuos hacia el aprendizaje permanente centrado en el alumnado para que los y las estudiantes puedan seguir creciendo

La plataforma de aprendizaje a corta distancia es de fácil acceso y ha ofrecido servicios educativos a 20 000 usuarios/as desde el inicio del proyecto.

4. Más información

Gunsan City fue candidata a la quinta edición del “Premio Internacional CGLU – Ciudad de México – Cultura 21” (Febrero 2022 – Junio 2022). El Jurado del Premio elaboró su informe final en septiembre de 2022 y solicitó que la Comisión de Cultura de CGLU promoviera este proyecto como una de las buenas prácticas de implementación de la Agenda 21 de la Cultura.

Este artículo fue escrito por Moon Jurie, Responsable administrativo del Departamento de Planificación y Presupuesto de la ciudad de Gunsan, Jeollabuk-do, República de Corea.

Contacto: moonsea (at) korea.kr

Sitio web: www.gunsan.go.kr